Respostas para quem quer conhecer de verdade
Uma conversa começa com boas perguntas. Aqui reunimos respostas objetivas sobre nossa proposta, o cotidiano e o cuidado com as crianças.

O que você gostaria de saber?
O Pé no Chão é um espaço não escolar de brincar e convivência para crianças de 0 a 5 anos. Nossa equipe está disponível para conversar sobre a infância do seu filho e mostrar como a proposta acontece no dia a dia.
- Atendimento regularSegunda a sexta
das 7:00 às 19:00 - 0 a 5Anos
- GuarulhosJardim Santa Mena
O que é o Pé no Chão?
Não. O Pé no Chão é um espaço não escolar de brincar e convivência, dedicado às vivências das infâncias e ao desenvolvimento de crianças de 0 a 5 anos. Nossa proposta possui intencionalidade, planejamento e acompanhamento, mas sua organização e identidade são diferentes das de uma instituição escolar.
Elas brincam muito — e temos orgulho disso. Durante as brincadeiras, desenvolvem linguagem, movimento, imaginação, negociação, resolução de problemas, relações sociais e autonomia. Também existem ambientes preparados, experiências propostas pela equipe, literatura, arte, música, natureza, movimento e participação no cotidiano.
A BNCC é uma das referências que dialogam com nossa prática, especialmente suas concepções de infância, brincadeira, interação, direitos de aprendizagem e campos de experiências. O Pé no Chão, entretanto, é um espaço não escolar.
Não organizamos nosso trabalho a partir de um programa formal de alfabetização. Letras, números, livros, escrita, quantidades e medidas fazem parte do mundo e aparecem nas experiências das crianças. Quando surge interesse, oferecemos possibilidades de investigação sem transformar precocemente essas descobertas em obrigação de desempenho.
Como acompanhamos as crianças?
No Pé no Chão, entendemos a chegada de uma criança como um processo de construção de vínculos — e a família também faz parte dele. Não estabelecemos um tempo único para que todas as crianças estejam confortáveis. Observamos cada percurso e construímos, junto à família, estratégias que favoreçam segurança, confiança e pertencimento. Acolher não é esperar que a criança se acostume. É construir, com ela e com sua família, condições para que novos vínculos possam nascer.
Conflitos fazem parte da aprendizagem da convivência. Os adultos intervêm para garantir segurança, estabelecer limites e ajudar as crianças a construir outras formas de expressar desejos, frustrações e desacordos. Não utilizamos castigos como estratégia educativa.
Sim. A equipe observa diferentes dimensões do desenvolvimento no cotidiano e compartilha com as famílias aspectos relevantes desse percurso. Quando uma situação merece investigação especializada, podemos orientar a procura por profissionais habilitados. Não realizamos diagnósticos clínicos.
Como conhecer o espaço?
A visita abre espaço para conhecer o cotidiano e conversar sobre o que sua família procura.
A melhor maneira de entender nossa proposta é conhecer o espaço e conversar conosco. Você pode agendar uma visita pelo WhatsApp.
Para aproveitar esse encontro
- 01Conte sobre sua criança
Compartilhe sua idade, seus interesses e o que é importante para a família neste momento.
- 02Conheça os ambientes e a proposta
Observe os materiais, os espaços de brincar e como o cuidado acompanha o cotidiano.
- 03Converse sobre as possibilidades
Confirme horários, frequência, alimentação, valores e disponibilidade com a equipe.
Da dúvida à descoberta.
As respostas práticas ficam aqui. O blog reúne textos editoriais sobre infância e brincar.

